Sunt Alex.

Sunt viata mamei mele si sufar de autism.
NU vorbesc, NU stiu sa scriu, NU desenez, NU stiu sa ma imbrac singur, NU stiu sa citesc. Prea multi de NU pentru un singur copil. Sunt Alex, si am UN vis: sa incep sa sterg NU-urile din viata mea!

Te-ai gandit vreodata cat ar costa cuvantul “papa” daca parintii ar  trebui sa-l  cumpere  pentru copii lor?  Dar  cuvantul masinuta? Dar  cuvantul soare? Dar  mama si  tata?  Majoritatea copiilor  intra gratis in magazinul  de  cuvinte si isi aleg  toate  cuvintele pe care si  le doresc.  Si eu sunt un  copil si mie imi  plac jucariile, dar nu am  cuvinte sa le cer. Eu am  nevoie intai de terapii speciale care sunt foarte scumpe: terapia ABA, PECS si TEACCH. Deocamdata aceste terapii sunt singurul meu drum meu spre magazinul de cuvinte. Ajuta-ma sa imi aleg si eu de pe rafturi orice cuvant vreau ca sa pot sa comunic, ca sa ma pot descurca singur.

Primul cuvant pe care o sa-l iau cu mine pentru totdeauna va fi: MULTUMESC!



Cand am inceput terapia ABA , Alex era un copil care nu vorbea, nu il interesau decat reclamele de la TV, iar ca jucarii pieptanul si incaltamintea. Avea crize puternice de isterie, se lovea cu capul de podea, cosmaruri noaptea, dormea foarte putin si era foarte agitat. Flutura mainile, mirosea si lingea obiectele, emitea sunete lipsite de sens. Exista o permanenta frica de orice. Contactul vizual lipsea. 
De ce terapia ABA? Este singura terapie care poate sa-i redea fiului meu dreptul la o viata normala. La o viata in care sa nu depinda de nimeni.
Terapia ABA( applied behavior analysis/ analiza comportamentala aplicata) este o terapie care se poate desfasura pe o perioada de 2-3 ani cu scopul de a corecta deficiente de invatare si comportament.
Terapia de recuperare ABA este pe cat de complexa, pe atat de scumpa, adica lunar pentru un copil cu autism trebuie alocat un buget de 1500-2000 euro.

Din pacate dupa aproape trei ani de terapie am ajuns sa nu ne mai putem permite nici una din aceste variante. Am vandut casa, masina, bijuterii si am facut credite la banca. De un an de zile Alex nu mai urmeaza aceasta terapie, iar efectele se resimt.

Ce implica aplicarea terapiei ABA
O echipa formata din 4-6 terapeuti, logoped si un coordonator.
Logopedie : 5 ore pe saptamana; lucrul cu terapeutii 6 ore pe zi.
Rolul coordonatorului este de a crea programe structurate in functie de abilitatile si achizitiile copilului, sa supervizeze modul in care lucreaza terapeutii.
O zi de terapie
Fiecare terapeut lucreaza prin rotatie cate 1 ora si jumatate cel mult 2 ore.
Lucrul cu copilul se poate desfasura 2:1 sau 1:1. In varianta de 2:1 se aseaza un terapeut in fata copilului iar celalalt in spatele lui pentru al ajuta sa efectueze sarcina ceruta.
Intr-o ora de lucru se poate lucra cam 5 programe diferite cu pauze de 1-3 minute intre ele.
Organizarea materialelor si a spatiului de lucru
Se elimina din camera orice factor care ar putea distrage atentia copilului.Se pregatesc fisele cu obiective( ex: lista cu recunoasterea fructelor, culorilor) repartizate pe zile unde se noteaza care e stadiul invataturii; materialele de lucru si imaginile laminate care vor fi folosite.
Recompensele
Se folosesc pentru a motiva copilul sa indeplinesca o sarcina. Ex: mancare preferata, gadilat, suc.
Promptul
Promptul( ajutorul) este facut de cel de al doilea terapeut. Scopul urmarit este de a-l ajuta sa inteleaga ce se asteapta de la el.
Potrivire
Ex: o cana. Se aseaza o cana pe masa in fata copilului. Dupa care se inmaneaza si copilului o cana. Se rosteste cu voce tare “ potriveste”. I se sugereaza manual raspunsul corect, plasand cana in cea de pe masa. Se repeta pana copilul asimileaza raspunsurile corecte fara ajutor la 5 din 5 sau 9 din 10. Doar atunci se poate trece la alegerea urmatorului obiect.
Stimuli sociali non-verbali (feed-back social):
-sa-i zambeasca cineva
-sa fie aplaudat
-sa-i ridice cineva bratele in aer
-sa fie imbratisat
-sa-i fie tinute mainile de catre altcineva/sa bata in mainile cuiva
-sa-i fie trecuta mana prin par
-sa-i faca cineva cu ochiul
– sa fie batut pe umar
-sa dea noroc
-sa-i fie facute fotografii
-sa faca plimbari
-sa ajute la o anumita activitate/sa aiba o responsabilitate

Stimulii sociali verbali:
E bine!
ok! Corect! Asta-i!
Lucrezi foarte bine! Bravo
Excelent!Perfect!
Esti pe calea cea buna! Ai sa reusesti!
Continua
Un ton vesel al vocii
Sa fie felicitat in fata prietenilor
Sa-i fie scris un bilet de apreciere
Sa-i fie recunoscute si valorizate opiniile
Sa-i fie ceruta opinia
Sa-i fie conferita o responsabilitate
Sa-i fie citita o poveste
Sa aiba acces la o conversatie telefonica
Stimuli tactili:
– sa faca baie intr-o piscina
-masat cu o manusa de masaj
-sa manipuleze obiecte/forme
-sa mearga in picioarele goale pe diverse texturi
-sa fie gadilat
-sa rupa hartie
-sa manipuleze diverse canite/galetuse
-sa introduca mainile in lichid
-sa introduca mainile in fluid
-sa manipuleze un obiect vibrant
-sa ridice greutati
-sa se joace in nisip/pamant
-sa ruleze bile/mingi
-sa beneficieze de un masaj
– sa fie plasat in fata unui ventilator
-sa fie uns cu ulei
Activitati stimulatorii
Activitati interioare:

– asamblare a 2 obiecte
– grupare de obiecte
– puzzle
– dans
– decupaj
– demontarea unui obiect
– desen
– scris
– citit
– joc de carti
– joc de-a v-ati ascunselea
– plastilina
– instrument muzical
– pictura
– sculptura
– modelaj argila
– a face baie
– a face un dus

Sarcini cotidiene preferate….(acasa)
Sarcini cotidiene preferate….(scoala, gradinita)

Activitati exterioare:
– sa mearga la muzeu
-sa mearga la pescuit
– la piscina
– la plaja
– la o expozitie de animale
– la cinema
– la gradina botanica
– in parc
– la zoo

Anunțuri
De alexvreasacomunice